martes, 20 de noviembre de 2012
Corrección Solemne I
Corrección Grupal Solemne I
Comentario Grupal:
Revaluando la prueba nos dimos cuenta de nuestros errores y aprendimos mas sobre lo que es el castigo positivo negativo, razonamientos entre otras. Aplicamos un tipo de evaluación para ayudar a profesoras que tenían algún tipo de problemas con la enseñanza de sus alumnos.
Nos reincorporamos mas en algunos tipos de enseñanza relacionados con nuestros aprendizajes, basándonos en el contenido de lo que es en si teorías del aprendizaje.
Comentario Grupal:
Revaluando la prueba nos dimos cuenta de nuestros errores y aprendimos mas sobre lo que es el castigo positivo negativo, razonamientos entre otras. Aplicamos un tipo de evaluación para ayudar a profesoras que tenían algún tipo de problemas con la enseñanza de sus alumnos.
Nos reincorporamos mas en algunos tipos de enseñanza relacionados con nuestros aprendizajes, basándonos en el contenido de lo que es en si teorías del aprendizaje.
lunes, 19 de noviembre de 2012
Conociendo a Vigotsky, Piaget, Ausubel y Novak.
Estos personajes han sido claves dentro de la
materia que hemos visto durante el año en esta clase.
Los cuatro han sido un gran aporte dentro de
lo que es el aprendizaje, cada uno tiene su propio método de enseñar. En el vídeo se presentan algunos de sus tipos de aprendizajes.
Teoría de Skinner
En este vídeo verán algunas teorías ambientada en los
personajes de los simpsons. Tanto el estimulo como el condicionamiento, los
tipos de refuerzo y el castigo. Una forma entretenido para que los niños
aprenda y de forma entretenida y con los personajes que a la mayoría les gusta.
Ejemplos de condicionamiento clasico
Refuerzo positivo:
En una clase de matemáticas
en un primero básico, se les esta enseñando a los niños a sumar, el profesor
les da 2 ejercicios que deben realizar solos, los niños que lo terminen a
tiempo y eficazmente la tarea se ganaran un sticker como refuerzo de la acción.
Refuerzo Negativo:
En una clase de
lenguaje y comunicación en un tercero básico, la profesora les esta enseñando a
sus alumnos a perfeccionar la lectura, entonces le pide a sus alumnos que lean
en voz alta, algunos se niegan a hacerlo y la profesora decide, que el niño que
no lea y no quiera participar le ara una prueba con relación a un texto largo.
Castigo positivo:
La profesora trata de
explicarles a sus alumnos las fracciones. Todos trabajando súper bien menos un
niño, el cual decía que no entendía, la profesora le explico mil veces dándole
más ejercicios que a los demás. Para la casa le dio una tarea de 10 ejercicios
de fracciones.
Castigo negativo:
Un grupo de niños
estaban haciendo desorden en la sala de clase, lo cual impedía que la profesora realizara su clase como
correspondía, está se enojo mucho y al grupo entero que estaba haciendo desorden
los dejo sin recreo por dos días.
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